Проектный подход в системе государственного управления

Методология как предмет исследования в советские времена стала рассматриваться лишь в 1960–1970-е годы. До этого считалось, что вся методология заключена в марксистско-ленинском учении и всякие разговоры о какой-либо еще «методологии» вредны и опасны. Несмотря на это, методология науки благодаря трудам П.В. Копнина, В.А. Лекторского, В.И. Садов-ского, В.С. Швырева, Г.П. Щедровицкого, Э.Г. Юдина и других авторов ста-ла раз виваться. Но прежде всего необходимо обратиться к классическим, энциклопедическим, определениям рассматриваемого понятия.

«Методология (от «метод» и «логия») — учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности».

«Методология  —  система  принципов  и  способов  организации  и  по-строения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе».

В соответствии со стандартом PMBOK под методологией понимается 

система практик, методов, процедур и правил, используемых в определен-ной сфере деятельности.

Таким  образом,  приходится  констатировать,  что,  с  одной  стороны, 

определение методологии обширно и многозначно, с другой — несколько 

сужено,  доведено  до  уровня  набора  практик.  Зачастую  наблюдается  так 

называемая «возгонка» терминов: вместо слова «инструмент» употребля-ется «метод», вместо «метода» — «методика», а «методику» заменяют «ме-тодологией». Нередко такие «методологии» являются набором частных и 

случайных решений, оказавшихся полезными в силу специфических черт 

какого-либо  проекта  или  компании.  Далее  будем  называть  их  частными 

методологиями управления проектами.

Не  будет  преувеличением  сказать,  что  в  профессиональной  среде 

управления  проектами  отношение  к  методологии  крайне  неоднозначно, 

что,  на  взгляд  автора,  определяется,  во-первых,  размытостью  самого  понятия, а во-вторых, традиционным представлением о том, что методология 

практически целиком относится к науке, к научной деятельности, хотя научная  деятельность  является  лишь  одним  из  специфических  видов  человеческой деятельности наряду с искусством, религией и философией. Все остальные  профессиональные  виды  деятельности  человека  относятся  к 

практической деятельности. На них также должно распространяться понятие методологии, в том числе понятие методологии практической деятельности. По мнению автора, в современную эпоху развития человечества, сопровождаемую такими явлениями, как информатизация общества, глобализация экономики, изменение роли науки в обществе и т.д., методологию следует трактовать в организационно-деятельностной парадигме.

Под методологией управления проектами предлагается понимать совокупность подходов, методов и моделей управления проектами, программами и портфелями проектов, отраженных в профессиональных стандартах управления проектами глобального, международного, национального, 

отраслевого  и  корпоративного  уровня,  а  также  в  различных  научных  и практических источниках, организующих теорию и практику управления 

проектами с целью достижения заданного результата. Основными элементами структуры методологии управления проекта-ми являются: Методологические подходы к управлению проектами, сформулированные ведущими исследователями в сфере управления проектами: 

1. логико-структурный;
   
2. системный;
3. интегрированный.                   

•  сетевого планирования
• метод освоенного объема и многие другие методы, применяемые 
• различных областях знаний управления проектами.
• Модели управления проектами: 

 -сетевые и другие модели.