Page 31 - Роль муниципальных музеев Самарской области в нравственно-патриотическом воспитании молодежи

Социоэкономическая роль музеев муниципальных районов
в нравственно-патриотическом воспитании молодежи

отражающих социоэкономическую роль музеев в нравственно-патриотическом вос-
питании молодежи, а также расчета интегрального индексов.

Методика анализа социоэкономической роли музеев в нравственно-патриоти-
ческом воспитании молодежи состоит из нескольких этапов (рис. 1).

I этап:
определение группы показателей, отражающих социоэкономическую роль му-

зеев в нравственно-патриотическом воспитании молодежи

II этап:
классификация и систематизация группы показателей, отражающих социоэко-

номическую роль музеев в нравственно-патриотическом воспитании

III этап:
моделирование взаимосвязей между результативным и факторными показате-

лями, отражающими социоэкономическую роль музеев в
нравственно-патриотическом воспитании

IV этап:
равсчиезтмнврелнаивеясннтивииеянвфнелаоки-птчоаитрнроыиворитеиозчуцелесьнкткоаамтривоволнсиопгкиоатжпаондкиоагизоатиезлняих

V этап:
практическое использование полученной модели

практическое использование полученной модели
Рис. 1. Этапы методики анализа социоэкономической роли музеев

в нравственно-патриотическом воспитании молодежи

Нужно отметить, что данный анализ представляет собой методику исследова-
ния влияния факторов, связь которых с результативным показателем носит функци-
ональный характер, т. е. когда результативный показатель факторной модели пред-
ставлен в виде произведения, частного или алгебраической суммы факторов.

Данный вид анализа позволяет осознать логику действия основных факторов
развития музейного дела, количественно оценить их влияние [Паниотто, Макси-
менко, 2003], понять, какие факторы и в какой пропорции возможно и целесооб-
разно изменить для повышения эффективности деятельности музеев в нравственно-
патриотическом воспитании подрастающего поколения [Шляпентох, 2006].

Говоря о современных исследовательских методах [Гордин, Каныгин и др.,
2012], перспективных в области изучения социоэкономической роли музеев в нрав-
ственно-патриотическом воспитании молодежи, нами был проведен выбор методов
сбора и обработки данных. В результате общая методика исследования была постро-
ена на применении нескольких исследовательских стратегий, среди которых выде-
лим:

30