Рабочая программа курса

Цель и задачи дисциплины

Рабочая программа по дисциплине История разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования. 

Целью дисциплины История является: 

1. формирование у студентов базовых знаний об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен и до наших дней, о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; 

2. введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности; 

3. выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации. 

В соответствии с поставленными целями преподавание дисциплины реализует следующие задачи:

- понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т.ч. и защите национальных интересов России;

- знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

- воспитание нравственности, морали, толерантности;

- понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса; 

- понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

- способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;

- навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

- умение логически мыслить, вести научные дискуссии;

- творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

Содержание курса

Тема 1. Введение. История как наука. Киевская Русь в IX – XII вв.

Место истории в системе наук. Объект и предмет исторической науки. Роль теории в познании прошлого. Теория и методология исторической науки. Сущность, формы, функции исторического знания. История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии. Основные направления современной исторической науки.

Становление и развитие историографии как научной дисциплины. Источники (письменные, вещественные, аудиовизуальные, научно-технические, изобразительные). Способы и формы получения, анализа и сохранения исторической информации.

Пути политогенеза и этапы образования государства в свете современных научных данных. Разные типы общностей в догосударственный период. Проблемы этногенеза и роль миграций в становлении народов. Специфика цивилизаций (государство, общество, культура) Древнего Востока и античности.

Территория России в системе Древнего мира. Древнейшие культуры Северной Евразии (неолит и бронзовый век). Страна ариев. Киммерийцы и скифы. Древние империи Центральной Азии. Скифские племена; греческие колонии в Северном Причерноморье; Великое Переселение народов в III – VI веках. Проблемы этногенеза и ранней истории славян в исторической науке.

Падение Римской империи. Смена форм государственности. Варварские королевства. Государство франков. Меровинги и Каролинги.  

Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Традиционные формы социальной организации европейских народов в догосударственный период. Социально-экономические и политические изменения в недрах славянского общества на рубеже VIII–IX вв. Восточные славяне в древности VIII–XIII вв. Причины появления княжеской власти и ее функции. Происхождение Древнерусского государства.

Особенности социально-политического развития Древнерусского государства. Древнерусское государство в оценках современных историков. Проблема особенностей социального строя Древней Руси. 

Проблема формирования элиты Древней Руси. Роль вече. Города в политической и социально-экономической структуре Древней Руси. 

Эволюция древнерусской государственности в XI – XII вв. Социально-экономическая и политическая структура русских земель периода политической раздробленности. Формирование различных моделей развития древнерусского общества и государства.

Соседи Древней Руси в IX – XII вв.: Византия, славянские страны, Западная Европа, Хазария, Волжская Булгария. Международные связи древнерусских земель. Культурные влияния Востока и Запада. Христианизация; духовная и материальная культура Древней Руси.

Тема 2. Русские земли в XIII – XVI вв.

Политические системы, идеология и социальная психология. Роль религии и духовенства в средневековых обществах Запада и Востока. Средневековье как явление всемирной истории. Проблема централизации. Централизация и формирование национальной культуры.

Образование монгольской державы. Социальная структура монголов. Причины и направления монгольской экспансии. Улус Джучи. Ордынское нашествие; иго и дискуссия о его роли в становлении Русского государства. Тюркские народы России в составе Золотой Орды.

Экспансия Запада. Александр Невский.

Русь, Орда и Литва. Литва как второй центр объединения русских земель. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы. Отношения с княжествами и землями. Рост территории Московского княжества Присоединение Новгорода и Твери. Процесс централизации в законодательном оформлении. Судебник 1497 г. Формирование дворянства как опоры центральной власти.

Речь Посполитая: этносоциальное и политическое развитие.

Иван Грозный: поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси.

Тема 3. Россия в XVII в.

«Смутное время»: ослабление государственных начал, попытки возрождения традиционных («домонгольских») норм отношений между властью и обществом. Феномен самозванчества. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании чужеземцев. К.Минин и Д.Пожарский.

Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г.: юридическое закрепление крепостного права и сословных функций. Боярская Дума. Земские соборы. Церковь и государство. Церковный раскол; его социально-политическая сущность и последствия. Особенности сословно-представительной монархии в России. Дискуссии о генезисе самодержавия. Развитие русской культуры.

Тема 4. Российская империя в XVIII в.

XVIII в. в европейской и мировой истории. Проблема перехода в «царство разума». Россия и Европа: новые взаимосвязи и различия.

Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России. Основные направления «европеизации» страны. Эволюция социальной структуры общества. 

Скачок в развитии тяжелой и легкой промышленности. Создание Балтийского флота и регулярной армии. Церковная реформа. Провозглашение России империей. Упрочение международного авторитета страны. Освещение петровских реформ в современной отечественной историографии.

Екатерина II: истоки и сущность дуализма внутренней политики. «Просвещенный абсолютизм». Новый юридический статус дворянства. Разделы Польши. Присоединение Крыма и ряда других территорий на юге.

Россия и Европа в XVIII веке. Изменения в международном положении империи. 

Русская культура XVIII в.: от петровских инициатив к «веку просвещения». 

Новейшие исследования истории Российского государства в XVII–XVIII вв.

Пути трансформации западноевропейского абсолютизма в XVIII в. Европейское Просвещение и рационализм. Влияние идей Просвещения на мировое развитие. Европейские революции XVIII-XIX вв. Французская революция и её влияние на политическое и социокультурное развитие стран Европы.

Тема 5. Россия в XIX в.

Наполеоновские войны и Священный союз как система общеевропейского порядка.  Формирование европейских наций. Воссоединение Италии и Германии. Война за независимость североамериканских колоний. Декларация независимости и Декларация прав человека и гражданина. Гражданская война в США. Европейский колониализм и общества Востока, Африки, Америки в XIX в. 

Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. и его политические, экономические, социальные и культурные последствия. 

Попытки реформирования политической системы России при Александре I; проекты М.М. Сперанского и Н.Н. Новосильцева. Значение победы России в войне против Наполеона и освободительного похода России в Европу для укрепления международных позиций России. Российское самодержавие и «Священный Союз». Изменение политического курса в начале 20-х гг. XIX в.: причины и последствия. Внутренняя политика Николая I. Россия и Кавказ.

Крестьянский вопрос: этапы решения. Первые подступы к отмене крепостного права в нач. XIX в. Реформы Александра II. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Дискуссия об экономическом кризисе системы крепостничества в России. Отмена крепостного права и её итоги: экономический и социальный аспекты; дискуссия о социально-экономических, внутренне- и внешнеполитических факторах, этапах и альтернативах реформы. 

Политические преобразования 60–70-х гг. Присоединение Средней Азии.

Развитие Европы во второй пол. XIX в. Франко-прусская война. Бисмарк и объединение германских земель.

Русская культура в XIX в. Система просвещения. Наука и техника. Печать. Литература и искусство. Быт города и деревни. Общие достижения и противоречия.

Тема 6. Россия на рубеже XIX – XX вв. (1880 – 1917 гг.)

Мир на рубеже XIX - ХХ вв. Экономическое и политическое развитие России в начале ХХ века. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.  

Проблемы мирового развития на рубеже XIX - ХХ вв. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Становление тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Капиталистические войны конца XIX – начала ХХ вв. за рынки сбыта и источники сырья. Завершение раздела мира и борьба за колонии. Политика США. Особенности становления капитализма в колониально зависимых странах. «Пробуждение Азии» - первая волна буржуазных антиколониальных революций. Национально-освободительные движения в Китае. Гоминьдан.

Первая российская революция, ее характер, своеобразие, главные события и этапы. Позиции основных политических сил. Манифест 17 октября 1905 г. и зарождение российского парламентаризма. Образование буржуазных партий. Черносотенное движение. Политическая борьба в Государственной Думе и ее влияние на общество. Государственный переворот 3 июня 1907 г. Итоги революции.

Третьеиюньская монархия. Столыпинские реформы в контексте общемирового развития. Социально-политическое развитие и общественная жизнь страны в 1907-1914 гг.

I мировая война: предпосылки, ход, итоги. Основные военно-политические блоки. Театры военных действий. Влияние первой мировой войны на европейское развитие. Участие России в Первой мировой войне. Истоки общенационального кризиса. Кризис власти в годы войны и его истоки. 

Тема 7. Советская страна в 1917 - 1920-е гг.

Участие России в Первой мировой войне. Истоки общенационального кризиса. Диспропорции в структуре собственности и производства в промышленности. Кризис власти в годы войны и его истоки. Влияние войны на приближение общенационального кризиса. 

Альтернативы развития России после Февральской революции. Временное правительство и Петроградский Совет. Социально-экономическая политика новой власти. Кризисы власти. 

Большевистская стратегия: причины победы. Октябрь 1917 г. Программа большевиков. Начало формирования однопартийной политической системы. Гражданская война и интервенция. Первая волна русской эмиграции: центры, идеология, политическая деятельность, лидеры.

Современная отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России и революции в России в 1917 году.

Особенности международных отношений в межвоенный период. Лига Наций. 

Политические, социальные, экономические истоки и предпосылки формирования нового строя в Советской России. Структура режима власти. 

Адаптация Советской России на мировой арене. СССР и великие державы. 

Утверждение однопартийной политической системы. Политический кризис начала 20-х гг. Борьба в руководстве РКП(б) – ВКП(б) по вопросам развития страны. Возвышение И.В. Сталина. 

Тема 8. СССР в 1930-е гг. Великая Отечественная война

Возвышение И.В. Сталина. Курс на строительство социализма в одной стране. 

Капиталистическая мировая экономика в межвоенный период. Мировой экономический кризис 1929 г. и «великая депрессия». Альтернативные пути выхода из кризиса. Общее и особенное в экономической истории развитых стран в 1920-е гг. Государственно-монополистический капитализм. Кейнсианство. Идеологическое обновление капитализма под влиянием социалистической угрозы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, фашизм и национал-социализм. Приход фашизма к власти в Германии. «Новый курс» Ф. Рузвельта. «Народные фронты» в Европе. Дискуссии о тоталитаризме в современной историографии.

Экономические основы советского политического режима. Разнотипность цивилизационных укладов, унаследованных от прошлого. Этнические и социокультурные изменения. Особенности советской национальной политики и модели национально-государственного устройства. Форсированная индустриализация: предпосылки, источники накопления, метод, темпы. Политика сплошной коллективизации сельского хозяйства, ее экономические и социальные последствия. 

Советская внешняя политика. Современные споры о международном кризисе – 1939–1941 гг. 

Предпосылки и ход Второй мировой войны. Создание антигитлеровской коалиции. Выработка союзниками глобальных стратегических решений по послевоенному переустройству мира (Тегеранская, Ялтинская, Потсдамская конференции). СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Причины и цена победы. Консолидация советского общества в годы войны. 

Тема 9. СССР в 1964 – 1985 гг. Россия на пути социально-экономической модернизации. Становление новой российской государственности

Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском руководстве. Попытки обновления социалистической системы. «Оттепель» в духовной сфере. Изменения в теории и практике советской внешней политики. Значение XX и XXII съездов КПСС. Власть и общество в первые послевоенные годы. 

Диссидентское движение в СССР: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы развития. Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70-х – начале 80-х гг. в стране. Вторжение СССР в Афганистан и его внутри- и внешнеполитические последствия. Власть и общество в первой половине 80-х гг.

Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985 г. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии СССР. «Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР. Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. Конец холодной войны. Вывод советских войск из Афганистана. ГКЧП и крах социалистического реформаторства в СССР. Распад КПСС и СССР. Образование СНГ.

Россия в 90-е годы. Изменения экономического и политического строя в России. Либеральная концепция российских реформ: переход к рынку, формирование гражданского общества и правового государства. «Шоковая терапия» экономических реформ в начале 90-х годов. Резкая поляризация общества в России. Ухудшение экономического положения значительной части населения. Конституционный кризис в России 1993 г. и демонтаж системы власти Советов. Конституция РФ 1993 г. Военно-политический кризис в Чечне. Наука, культура, образование в рыночных условиях. Социальная цена и первые результаты реформ. Внешняя политика Российской Федерации в 1991–1999 г. Политические партии и общественные движения России на современном этапе.

Россия и СНГ. Россия в системе мировой экономики и международных связей. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства. Конец однополярного мира. Повышение роли КНР в мировой экономике и политике. Расширение ЕС на восток. «Зона евро». Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе. Региональные и глобальные интересы России.

Россия в начале XXI века. Современные проблемы человечества и роль России в их решении. Модернизация общественно-политических отношений. Социально-экономическое положение РФ в период 2001-2008 года. Мировой финансовый и экономический кризис и Россия. Внешняя политика РФ.

Основная литература курса

Дополнительная литература

Кириллов, В. В. История России : учебное пособие для академического бакалавриата / В. В. Кириллов. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 665 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3511-0. https://www.biblio-online.ru/book/2403A02B-BA75-4C85-AD78-982A9E6AAB57

1. Ахиезер, А. История России: конец или новое начало? [Текст] / И. Клямкин, И. Яковенко. - 3-е изд. исправ. и доп. - М. : Новое издательство, 2013. - 496 с.

2. Бесов А. Г. Отечественная история: учеб. Пособие. —  Москва:  Юнити 2012 г.— 383 с. — Электронное издание. — ISBN 5-238-00945-3 http://ibooks.ru/reading.php?productid=26916 

3. Блок М. Ремесло историка. – М., 1986.

4. Бондаренко В. Борьба за власть: Троцкий, Сталин, Хрущёв, Брежнев, Андропов. М., 2007.

5. Вернадский Г. Русская история. М., 2001.

6. Геллер М. История Российской империи. В 2-х т. М., 2001. 

7. Гумилёв Л. История Евразии.  М., 2009.

8. Данилов А.А., Леонов С.В. и др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.).  М., 2008.

9. 2012 год российской истории [Текст] : Парламентский урок. Вып. № 8. - Самара : ТАНДЕМ, 2012. - 140 с. - 1000 экз. - ISBN 978-5-905764-10-3

10. Дзержинский Ф.Э. – председатель ВЧК-ОГПУ. 1917-1926. Сб. документов. М., 2007.

11. Жукова, О.А. На пути к русской Европе: интеллектуалы в борьбе за свободу и культуру в России [Текст] / О. А. Жукова. - М. : Фонд "Либеральная Миссия", 2013. - 206 с. - 800 экз. - ISBN 978-5-903135-42-4

12. Ильин В.В. Российская цивилизация. М., 2000.

13. Истоки конфликтов на Северном Кавказе [Текст] : монография / И. В. Стародубровская, Д. В. Соколов. - М. : Дело, 2015. - 280 с. ; 60х90/16. - (Экономическая политика: между кризисом и модернизацией). - Библиогр.: с. 210 - 278. - ISBN 978 5 7749 0748-9

14. История: Мир прошлого в современном освещении: Сб. научных   статей /Под ред. А.Ю. Дворниченко. СПб., 2008. 

15. История России [Текст] : учебник / Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. - 4-е изд. перераб. и доп. - М. : Проспект, 2012. - 528 с.

16. История сталинского ГУЛАГа. Конец 1920-х – первая половина 1950-х годов: В 7т./ Отв. ред. Козлов В.А., Мироненко С.В. – М., 1998-2005.

17. Карацуба И.В., Курукин И.В., Соколов Н.П. Выбирая свою историю. «Развилки» на пути России: от Рюриковичей до олигархов. М., 2OO5.

18. Козлов В.А. Неизвестный СССР. Противостояние народа и власти. 1953 – 1985. М., 2006.

19. Кондрашин В.В. Голод 1932-33 годов: трагедия российской деревни. М., 2008. 

20. Костомаров Н.И. Господство дома Романовых: Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. В 2 кн.М., 2007.

21. Остракизм по-большевистски. Репрессии политических оппонентов 1921-1924гг. / Редакторы и составители: Христофоров В.С., Сахаров А.Н. и др. М., 2007.

22. Политические партии в российских революциях в начале XX века. / Под ред. Г.Н. Севостьянова. М., 2005.

23. Первая революция в России. Взгляд через столетия / Отв. ред. А.П. Корелин, С.В. Тютюкин. М., 2005.

24. 50 лет без Сталина: наследие сталинизма и его влияние на историю второй половины XX века. / Отв. ред. А.С. Сенявский. М., 2005..

25. Политбюро и крестьянство: высылка, спецпоселения. 1930-1940. В 2 кн./ Отв. ред. Н.Н. Покровский. М., 2005.

26. Поляк Г.Б. под ред. История России: учебник. —  Москва:  Юнити 2012 г.— 687 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-238-01639-9 http://ibooks.ru/reading.php?productid=27016 

27. Пушкарёв С.Б. Две России XX века: Обзор истории 1917-1993. М., 2008.

28. Сахаров А.Н. Россия: народ, правители, цивилизация. - М., 2004.

29. Соколов Б. Наркомы террора: они творили историю кровью. - М., 2005.

30. Соловьёв С.М. История России. Том I,II,III,IV [Электронный ресурс] : монография. — Электрон. дан. — СПб. : Лань, 2013. — 132 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=9856 — Загл. с экрана.

31. Спиридович А. Большевизм: от зарождения до прихода к власти. - М., 2005.

32. Протестное движение в СССР. Год 1931-й. /Сборник документов. Авторы и составители: Христофоров В.С., Дьяков Ю.Л., Бушуева Т.С., Колодникова Л.П. - М., 2007.

33. Поздняков А.З. История XX столетия и значение России в ней. - М., 2001.

34. Потатуров В.А., Тугусова Г.В., Гурина М.Г. История России. - М., 2007.

35. Пчёлов Е.В. Романовы: история династии. - М., 2001.

36. Пчёлов Е.В. Рюриковичи: история династии. - М.2001.

37. Распад СССР: документы и факты (1986-1992): в 2 т. [Текст] . Т.II : Архивные документы и материалы / под общ. ред. С. М. Шахрая. - М. : Кучково поле, 2016. - 824 с. ; 60х90/16. - (История современной России). - ISBN 978-5-99500558-2

38. Российские династии [Текст] . - СПб. : ИТД "Скифия", 2015. - 364 с. ; 205/290. - ISBN 978-5-00025-050-1

39. Семин, В.П. История России и мир [Текст] : Учебное пособие / В. П. Семин. - УМО. - М. : КНОРУС, 2013. - 544с.

40.  «Совершенно секретно»: Лубянка – Сталину о положении в стране. Т. 1-7. - М., 2001-2005.

41. Сталин И.В. Историческая идеология в СССР в 1920-1950-е гг.: Переписка с историками, статьи и заметки по истории, стенограммы выступлений. Сб. документов и материалов. Ч.1. 1920-1930-е гг./ сост. М.В. Зеленов. - СПб., 2006.

42. Стариков, Н. Россия. Крым. История [Текст] / Н. Стариков, Д. Беляев. - СПб. : Питер, 2015. - 256 с. ; 60х90/16. - ISBN 978-5-496-01363-5

43. Спиридович А.  Большевизм: от зарождения до прихода к власти. - М., 2005. 

44. Трагедия советской деревни: Коллективизация и раскулачивание: Документы и материалы: В 5 т.: 1927- 1939: Кн.2: 1938-1939 / Отв.  ред. В.Данилов. - М., 2006

45. Фортунатов, В. В. История [Текст] : Учебное пособие для бакалавров. - СПб. : Питер, 2015. - 464 с. ; 70х100/16. - (Учебное пособие. Стандарт третьего поколения). - ISBN 978-5-496-00097-0

46. Шамбаров В. Государство и революция. - М.,2007. 

47. Широкорад А.Б. Наша великая мифология: Четыре Гражданских войны с XI   по XX век. - М., 2008.

48. Шишкин, А. Е. История России: социально-политические технологии смутных времен [Текст] : монография. - Самара : Мечта, 2014. - 548 с.

49. Шубин А. 10 мифов Советской страны: Правда о великой эпохе. - М., 2008.

1. История государства Российского http://www.rhistory.ru/

2. История России и всемирная история с древнейших времен. http://www.istorya.ru/

3. Исторический сайт Влада Мишина http://vladhistory.narod.ru/

4. Исторические документы http://historydoc.edu.ru/

5. Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

6. Осторожно, история! https://ria.ru/history_f/ 

7. Материалы русской истории http://magister.msk.ru/library/history/history1.htm/

8. Хронос http://www.hrono.ru/

Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям

Семинар 2. Генезис восточных славян. Древняя Русь в VI-IX вв. 

План

1. Происхождение восточных славян.

2. Быт, нравы, верования и занятия славян до образования Киевской Руси.

3. Соседи славян: Византия, хазары, угро-финские племена, балты и др.

4. Зарождение русского государства. Норманнская теория.

Тема 2. Русские земли в XIII - XVI вв.

Семинар 1. Киевская Русь в XI-XII вв.

План

1. "Русская Правда" и социальная структура Киевской Руси.

2. Политическая раздробленность Руси: причины, содержание, последствия.

Семинар 2.  Формирование русского централизованного государства (XIV-XVI вв.)

План

1. Объединительные тенденции в жизни русских земель. Превращение Москвы в политический и религиозный центр. Политика первых московских князей.

2. Русская православная церковь в XV - начале XVI в. (Флорентийская уния, теория "Москва - Третий Рим", иосифляне и нестяжатели, ереси).

3. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV.

Тема 3. Россия в XVII веке

Семинар 1. «Бунташный век» в истории России

План

1. Церковная реформа патриарха Никона и ее последствия.

2. Народные движения в XVII в. (И. Болотников, Соляной бунт, Медный бунт, С. Разин, Соловецкое восстание, Стрелецкий бунт): характер, причины, ход; результаты.

3. Основные направления внешней политики России в XVII в.: освоение Сибири, войны с Польшей, присоединение Украины.

Семинар 2. Коллоквиум № 1. История Российского государства в  IX – XVII вв.

Тема 4. Российская империя в XVIII веке

Семинар 1. Дискуссии о модернизации в России XVIII в.

План

1. Петр I и его наследие: дискуссия о месте и роли Петра в русской истории. 

2. Попытка принятия российской конституции (Уложенная комиссия, Наказ, Жалованные грамоты дворянству и городам).

3. Оформление крепостного права в России (причины, этапы, "Путешествие из Петербурга в Москву" А.Н. Радищева).

Ролевая игра-диспут

Цель: проанализировать взгляды основных представителей общественно-политической мысли России XIX в., сравнить их программы и видение будущего России, определить методы борьбы, выделить поддерживающие их социальные группы. Способствовать развитию толерантности, готовности конструктивно анализировать различные идейные течения и взгляды, формировать у учащихся умение вести дискуссию, вырабатывать активную гражданскую позицию.

Участники: П.И. Пестель, Н.М. Муравьев, М.М. Сперанский, С.С Уваров,В.Г. Белинский, М.В. Петрашевский, М.Н. Катков, К.П. Победоносцев, А.С. Хомяков, И.С. Аксаков, Ю.Ф. Самарин, П.Я. Чаадаев, И.С. Тургенев, К.Д. Кавелин, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, М.А. Бакунин, С.Л. Перовская, Н.К. Михайловский, Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов.

План

1. Социально-экономическое развитие России в XIX в. (особенности, этапы, промышленный переворот, начало индустриализации).

2. Николаевское самодержавие: государственный консерватизм.

3. Реформы 1860 – 1870-х гг. и их значение.

Тема 6. Российская империя в период кризиса (1905 - 1917)

Семинар 1. Российская империя в период кризиса

План

1. Первая российская революция: причины, характер, этапы, итоги.

2. Манифест 17 октября 1905 г. в оценках историков.

3. Политические партии в I и II Государственной думах (программы, тактика).

Семинар 2. Исторический семинарий по истории Самарского края

План

1. История Самарской крепости в XVI-XVIII вв.

2. Самара – центр губернии (1851-1917 гг.): экономическое, социальное и культурное развитие.

3. Куйбышев – «запасная столица» 

4. История СГЭУ (институты, кафедры, личности).

Тема 7. Советская страна в 1917-1920-е гг.

Семинар 1. Формирование советской политической системы (1917-первая половина 1920-х гг.)

План

1. Советская система власти. Первые декреты.

2. Гражданская война и иностранная интервенция в России: причины, этапы войны и их содержание.

3. Образование СССР. Первая советская конституция 1924 г.

Семинар 2. СССР во второй половине 1920-х – 1930-е гг.

План

1. Экономические эксперименты советской власти: политика военного коммунизма, нэп, командная экономика. 

2. Борьба за власть в руководстве страны в 1920-е гг. Ужесточение политического режима.

3. "Сталинский социализм". Массовые репрессии 1930-х гг.

Тема 8. СССР в 1930-е гг. Великая Отечественная война

Семинар 1. СССР в годы Великой Отечественной войны

План

1. СССР в условиях начала Второй мировой войны. 

2. Этапы войны и основные военные действия.

3. Общество и власть в СССР в годы Великой Отечественной войны (эвакуация, тыл, наука и искусство).

4. Дипломатия в годы войны. 

Семинар 2. Советский Союз в 1945 - начале 1960-х гг.

План

1. Послевоенная жизнь в СССР (восстановление экономики, политические процессы).

2. Хрущевская "оттепель": попытки осуществления экономических и политических реформ.

3. Внешняя политика СССР в послевоенные годы (1945 – 1964 гг.). "Холодная война".

Тема 9. СССР в 1964 - 1985 гг. Россия на пути социально-экономической модернизации. Становление новой Российского государственности

Семинар 1. Распад Советской системы и становление новой России (1985-2015)

План

1. Перестройка в СССР (1985-1991).

2. Распад СССР. 

3. Становление новой России.

Семинар 2. Коллоквиум № 3. От СССР к Российской Федерации

Контрольную работу выполняют студенты заочной формы обучения. Выполнение контрольной работы - одна из важнейших форм самостоятельных занятий студентов, способствующая подготовке к сдаче экзамена, углубленному изучению соответствующей науки и учебной дисциплины. Подготовка и написание контрольной работе приучает студента к творческому труду, формирует навыки анализа литературы и обобщения материала, практики, помогает овладеть элементами исследовательского подхода в работе. Контрольная работа как самостоятельное учебно-научное исследование может выявить уровень общенаучной и специальной подготовки студента, его способность применять полученные знания для решения конкретных проблем, склонность к анализу и самостоятельному обобщению материала по вопросам исследования. 

Основные требования к контрольной работе 

Выполнение контрольных работ призвано решить следующие задачи: 

- изучить определённый минимум литературы по вопросам исследования, отечественный и зарубежный опыт, и зафиксировать необходимую информацию; 

- обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно изложить состояние изучаемого вопроса. 

В соответствии с учебным планом и программой курса студент должен написать контрольную работу по предложенному кафедрой варианту. 

Выполняя контрольную работу, необходимо внимательно ознакомиться с условиями заданий и написать развернутый и аргументированный ссылками на научную и учебную литературу ответ. При написании контрольной работы необходимо проанализировать научную и учебную специальную литературу, публикации в периодической печати. 

Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ. Контрольная работа обязательно должна иметь титульный лист, список использованной литературы, оформленный в соответствии с требованиями стандарта. Контрольная работа оформляется в отдельной тетради или на стандартных листах (формат А4). В последнем случае работа должна быть скреплена или должна находиться в папке для контрольных работ. Текст должен быть написан (напечатан) грамотно, разборчивым почерком.  

Контрольная работа должна быть представлена не позднее срока, установленного учебным планом. Студенты, не представившие работу к указанному сроку и не получившие “зачтено” по ней, к экзамену по дисциплине не допускаются.  

Оформление контрольной работы 

Контрольная работы должна иметь титульный лист с указанием необходимых сведений о работе, ее авторе. 

Структура работы определяется заданиями к ее выполнению. Работа должна содержать список использованной литературы. 

При оформлении списка литературы необходимо ориентироваться на Государственный стандарт ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». 

Список использованной литературы составляется в строго приоритетном порядке, начиная с нормативных правовых актов федерального уровня, индивидуальных и коллективных монографий, научных статей и т.д. 

Нормативные правовые акты располагаются в соответствии с их юридической силой: 

- международные законодательные акты – по хронологии; 

- Конституция РФ; 

- кодексы – по алфавиту; 

- законы РФ – по хронологии; 

- указы Президента РФ – по хронологии; 

- акты Правительства РФ – по хронологии; 

- акты министерств и ведомств в последовательности – приказы, постановления, положения, инструкции министерства – по алфавиту, акты – по хронологии. 

В списке использованной литературы должно быть указано полное название акта, дата его принятия, номер, а так же официальный источник опубликования. Например: 

Федеральный закон от 26 февраля 1995 г. № 208-ФЗ “Об акционерных обществах”//Собрание законодательства Российской Федерации, 1996. — №1, ст.1. 

Библиографическое описание составляют непосредственно по произведению печати или выписывают из каталогов и библиографических указателей полностью, без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т.п. 

Вариант контрольной работы определяется по первой букве фамилии студента:

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант № 1 (А, У, Б)

1. Как объясняют современные ученые происхождение славянского этноса и территории прародины славян? Укажите основных участников научной дискуссии и их аргументы.

2. Охарактеризуйте культурные явления, происходившие в России в XV – XVI вв. Почему этот период называют «русским предвозрождением»? 

3. Объясните значение термина «восточный вопрос». Когда и в связи с какими событиями он возник? Назовите основные этапы развития и результаты решения проблемы.

4. Укажите основные силы, принявшие участие в Гражданской войне в России, проанализируйте их программы и причины победы в войне. 

5. Оцените роль княгини Ольги в укреплении древнерусского государства. Как вы объясните характеристики, данные ей после смерти? Простой народ называл ее хитрой, церковь – святой, потомки – мудрой.

Вариант № 2 (М, Е, Я)

1. Охарактеризуйте основные занятия и черты хозяйства восточных славян в VI – IX вв. Какие географические и политические факторы определяли экономическое развитие восточнославянских племенных союзов?

2. Рассмотрите объединение русских земель во второй половине XV – первой половине XVI в. Какие изменения в организации государственного устройства свидетельствуют о начавшемся процессе централизации? 

3. С именем какого правителя связана политика «просвещенного абсолютизма» в России? Какие идеи Эпохи Просвещения отразились в государственных реформах этого монарха?

4. Укажите основные причины введения политики «военного коммунизма». В чем заключалась специфика мероприятий, проводимых Советской властью в данный период времени? 

5. Назовите и охарактеризуйте основные направления деятельности Андрея Боголюбского. Почему он получил такое прозвание? Какова его роль в возвышении Северо-Восточной Руси?

Вариант № 3 (Г, Д, Ч)

1. Перечислите основные причины создания государственности в Киевской Руси. Назовите основные центры государствообразования. Почему понятие «норманская теория» в современной науке считается устаревшим?

2. Охарактеризуйте основные формы землевладения в Московском государстве. В чем значение поместного землевладения для политического и экономического развития России?

3. Рассмотрите основные государственные проекты М.М. Сперанского. Оцените его вклад в развитие идей российского либерализма.

4. Объясните значение термина «диссидентство». Назовите основные направления и представителей этого течения в советском обществе в 1960-х – 1980-х гг. Что их объединяло? Какое значение имело это явление?

5. Софью Палеолог называют одной из выдающихся женщин русской истории. Какие факты из ее жизни и деятельности подтверждают данное высказывание? Приведите аргументы.

Вариант № 4 (Щ, К, Э)

1. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней и внешней политики первых русских князей. Чем была вызвана политическая активность именно в этих направлениях?

2. Проследите трансформацию сословно-представительной монархии в самодержавную (от Ивана III до Алексея Михайловича). Можно ли считать, что процессы политической модернизации в России проходили параллельно с европейской? Свою позицию аргументируйте.

3. Раскройте основные положения сословной политики Петра I. Согласны ли вы с утверждением, что при Петре I все сословия русского общества были закрепощены государством? Приведите аргументы, доказывающие вашу точку зрения.

4. Рассмотрите основные элементы новой экономической политики. В чем заключались причины свертывания нэпа? Покажите разногласия внутри правящей партии по поводу осуществления политики нэпа. 

5. Какая династия взошла на российский престол в 1613 г.? Почему Земский Собор остановил свой выбор на этом правителе? Какие задачи пришлось ему решать, находясь у власти? Успешна ли была его политика? 

Вариант № 5 (П, Ж)

1. Объясните, в чем заключалось значение принятие христианства князем Владимиром. Как современные ученые объясняют, почему была выбрана именно эта вера, и какими путями она распространялась в Киевской Руси?

2. Согласны ли Вы с утверждением, что «история России – это история колонизации»? Покажите экономические, политические, социальные и культурные предпосылки и последствия роста границ российского государства в XII – XIX вв.

3. Можно ли утверждать, что в начале XX в. в России сложилась парламентарная монархия? Приведите аргументы, доказывающие вашу точку зрения.

4. Назовите и раскройте основные черты советского тоталитарного общества 1930-х годов: политические, экономические, духовные. 

5. Выберите одного представителя из «гнезда Петрова». Охарактеризуйте его деятельность и оцените вклад в русскую историю.

Вариант № 6 (Р, З)

1. Назовите и охарактеризуйте основные категории населения Древней Руси по «Русской Правде». Какую роль сыграл данный законодательный памятник в российской истории?

2. Раскройте основные причины и этапы «Смутного времени» в России. Назовите героев и антигероев «Смуты» и охарактеризуйте одного их них на ваш выбор?

3. Рассмотрите причины «дворцовых переворотов», укажите особенности этой эпохи и ее результаты. 

4. Охарактеризуйте понятие «холодная война». Укажите ее хронологические рамки, выделите основные этапы и рассмотрите ее ключевые моменты. 

5. Укажите, кто из представителей царского рода Романовых в XIX  в. широко занимался благотворительностью? Перечислите основные направления ее деятельности и проследите дальнейшую судьбу основанных ею учреждений.

 Вариант № 7 (С, Ш, Т)

1. Охарактеризуйте понятие «феодальная раздробленность». Укажите основные причины этого явления и особенности развития основных русских земель в этот период. Почему период раздробленности был временем экономического подъема древнерусских городов?

2. Охарактеризуйте исторические условия и значение принятия «Соборного Уложения». Какова была роль этого документа в российской истории?

3. Какие альтернативы развития существовали в российском обществе в 1917 г.? Назовите их и объясните, почему они не реализовались?

4. Что послужило причиной внутрипартийной борьбы в 1920-е гг. в Советской России? Назовите основные этапы и результаты.

5. Назовите первого русского ученого, добившегося успеха во многих отраслях науки и искусства. С какими трудностями пришлось ему столкнуться на жизненном пути? Каков его вклад в развитие отечественной культуры и науки?

Вариант № 8 (Х, И, Н)

1. Перечислите и охарактеризуйте основные причины возвышения Московского княжества. Укажите не менее 2-х других центров, претендовавших на роль объединителя  русских земель в это же время. Почему их усилия не увенчались успехом?

2. Назовите причины и последствия городских восстаний XVII в. Охарактеризуйте одно из них на ваш выбор. 

3. Охарактеризуйте реформы Александра II. Какое значение они сыграли в российской истории?   

4. Рассмотрите основные направления деятельности Н.С. Хрущева. Почему его политику некоторые исследователи считают волюнтаристской? 

5. Чем знаменит А.В. Суворов? Назовите основные военные победы полководца. За какие заслуги он получил титул «генералиссимуса»? 

Вариант № 9 (Ф, В, Л)

1. Какое влияние на развитие русских земель оказало ордынское нашествие? В чем выразилась система «ига»? Охарактеризуйте дискуссионные вопросы и научные разногласия. 

2. Почему церковная реформа патриарха Никона привела к социальному, политическому и культурному расколу в русском обществе? Покажите позицию власти по отношению к этой реформе и её последствиям.

3. Почему Николай I в своем правлении сделал ставку на российское чиновничество? Какие изменения произошли в связи с этим в обществе и оцените результаты его деятельности.

4. Объясните значение термина «застой общества». Укажите его хронологические рамки и основные события, происходившие в Советском Союзе в данное время.

5. Оцените вклад П.А. Столыпина в русскую историю. Назовите его главные преобразования и дайте оценку его реформ.

Вариант № 10 (О, Ц, Ю)

1. Охарактеризуйте основные направления деятельности Ивана Грозного. Выделите этапы и подведите итоги его правления. 

2. Рассмотрите внешнюю политику Петра I. Охарактеризуйте каждое из направлений.

3. Перечислите основные течения русской общественной мысли в XIX в. и охарактеризуйте одно из них. Назовите основные идеи и представителей.

4. Назовите причины, этапы и результаты перестройки в СССР. 

5. Что вы знаете о А.М. Коллонтай? Выделите этапы ее жизненного пути. Какие необычные для своего времени идеи она высказывала? Какую роль сыграла А.М. Коллонтай в укреплении международного положения СССР?

Примерные вопросы к экзамену

1. История как наука (предмет, функции, источники, методы).
   
2. Особенности российской истории (факторы развития, определение места России в мировой истории)
   
3. Восточные славяне в VI-IX вв.: занятия, религия, общественный строй
   
4. Образование древнерусского государства. Норманнская теория
   
5. Политика первых русских князей: основные направления, полюдье.
   
6. Крещение Руси. Причины и последствия.
   
7. Социально-экономический и общественно-политический строй Киевской Руси
   
8. Феодальная раздробленность Киевской Руси. Причины, примеры и последствия
   
9. Нашествие монголов. Установление монгольского ига
   
10. Северо-Западная Русь в начале XIII в. Борьба со шведами и крестоносцами
    
11. Возвышение Москвы: объективные и субъективные причины
    
12. Образование русского централизованного государства: причины, этапы, особенности и результаты
    
13. Социально-экономическое и политическое развитие русского государства в XV-XVI вв.: организация политической власти, социальный строй, формы землевладения, реформы системы управления
    
14. Русская православная церковь в XV-XVI вв.: Флорентийская уния, теория "Москва – третий Рим", иосифляне и нестяжатели, ереси
    
15. Внутренняя политика Ивана Грозного: "Избранная Рада", Земский собор, реформы
    
16. Внешняя политика Ивана Грозного: присоединение Казани и Астрахани, освоение Сибири, Ливонская война, борьба с Крымским ханством
    
17. Смутное время в России: причины, этапы, результаты.
    
18. Воцарение Романовых: основные направления деятельности Михаила Федоровича и Алексея Михайловича
    
19. Народные волнения XVII в.: Соляной бунт, Медный бунт, восстание С. Разина, Соловецкое восстание, стрелецкие бунты
    
20. Реформа Никона и религиозный раскол
    
21. Россия накануне правления Петра I (предшественники Петра I: Федор Алексеевич, царевна Софья. Азовские походы Петра I, "Великое посольство").
    
22. Реформы Петра I: военная, экономическая, налоговая, сословная, государственная, культурная.
    
23. Внешняя политика Петра I: южное и западное направления
    
24. Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия
    
25. Внутренняя политика Екатерины II: Уложенная комиссия, губернская реформа, судебная реформа, в сфере образования, Жалованные грамоты.
    
26. Внешняя политика Екатерины II
    
27. Правление Павла I
    
28. Внутренняя политика Александра I
    
29. Внешняя политика Александра I. Восстание декабристов
    
30. Социально-экономическое развитие России в XIX века (особенности, этапы, промышленный переворот, начало индустриализации).
    
31. Николаевское самодержавие: государственный консерватизм
    
32. Александр II и подготовка к реформам. Отмена крепостного права
    
33. Реформы 1860 – 70-х гг. и их значение (без аграрной)
    
34. Внешняя политика Александра II
    
35. Политика контрреформ Александра III
    
36. Общественное движение в России в XIX в. (консервативное, либеральное и революционное направления)
    
37. Народничество: теория "общинного социализма", "хождение в народ", организации, террор
    
38. Основные направления политики Николая II
    
39. Первая российская революция: причины, этапы, участники, результаты
    
40. Развитие парламентаризма в России: политические партии, Государственная дума I – IV созывов
    
41. Россия в 1907 – 1914 гг.: третьеиюньская монархия, столыпинская аграрная реформа, участие в Первой мировой войне
    
42. 1917 год в российской истории: от Февраля к Октябрю
    
43. Первые декреты Советской власти: формирование политической системы и социально-экономическая политика большевиков. Брестский мир. 
    
44. Политика "военного коммунизма": сущность и результаты
    
45. Гражданская война и иностранная интервенция в России: причины, этапы войны и их содержание.
    
46. Нэп: причины введения, сущность и результаты. 
    
47. Национально-государственное строительство в Советской России. Образование СССР.
    
48. Внутрипартийная борьба за власть в руководстве страны в 1920-е гг..
    
49. Форсированная индустриализация и переход к командной экономике
    
50. Насильственная коллективизация и ее последствия. 
    
51. Внешняя политика СССР в 1920 – 1930-е гг.
    
52. "Сталинский социализм". Массовые репрессии 1930-х гг.
    
53. Великая Отечественная война: причины, этапы, основные военные действия
    
54. Тыл и советское общество в годы ВОВ: политика сталинского руководства, эвакуация, развитие науки и культуры
    
55. Партизанское движение и антигитлеровская коалиция в годы ВОВ
    
56. "Апогей сталинизма". Послевоенная жизнь в СССР (восстановление экономики, политические процессы).
    
57. Реформы Н.С. Хрущева в сфере экономики.
    
58. "Хрущевская оттепель": политическая система в 1953 – 1964 гг.
    
59. Внешняя политика СССР в 1945 – 1984 гг. "Холодная война".
    
60. Кризис советской системы. Правление Л.И. Брежнева
    
61. «Перестройка» и распад советской системы (1985-1991).
    
62. Становление новой России (1991-2015)